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課程名稱 |
秦漢史一
HISTORY OF CHIN AND HAN DYNASTIES(I) |
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開課學期 |
98-1 |
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授課對象 |
文學院 歷史學系 |
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授課教師 |
閻鴻中 |
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課號 |
Hist2036 |
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課程識別碼 |
103 21800 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
新501 |
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備註 |
範疇：中國。領域：思想、政治、社經、一般。
限學士班學生 且 限學士班二年級以上
總人數上限：60人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/981qinhanshi1 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「秦漢史」是歷史系的斷代史選修課程。「秦漢史一」以秦史為主，包含了國家和帝制王朝兩個階段，講授秦從開國東進、進入華夏、變法、統一六國以迄滅亡的歷程。（「秦漢史二」將講授漢史，擬於99學年度開設） |
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課程目標 |
在周秦漢的歷史裡，秦承上起下，處於中間的樞紐地位，涉及中國古代歷史發展和轉折的許多關鍵課題。而秦的史料又特別豐富且性質繁多，既有僅存的戰國時代官方史書──秦記──做為骨幹（為《史記》所取材），新出秦簡又提供了詳盡的法律文獻（秦律）和信仰習俗材料（日書）；兼有豐富的遺跡遺址、考古文物，彌補早期歷史發展的重要線索，保留了制度與工藝的許多成就。
此一時代的重要性以及研究方法的多樣性，構成了深入古代中國研究的重要基礎。這門課程將引導同學認識這些課題、選讀重要資料，並可藉著熟悉各種素材獲得歷史研究的相關訓練。
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課程要求 |
一、課前閱讀指定讀物
二、參與課堂討論
三、按時繳交作業，含以下三種
1. 報告（選擇期末考者免除此項）
報告形式不拘，如史料翻譯、敘事史寫作、歷史地圖製作、專題式書評、研究報告、模型或繪圖、史料編纂、編寫教材教案等皆可；實作性的報告可以兩人以上合作。以上均須與教師商訂。（10/28之前決定主題，12/23前交出報告；最後兩週公開發表）
2. 書評或劄記
可選擇：書評一篇（2000至4000字），或劄記兩則（每則300字以上，根據原始資料，對一個焦點問題進行扼要的論證分析）
3. 論文摘要
共三篇，以原文篇幅5-10%為度
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週一 15:20~17:20 |
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指定閱讀 |
《史記》〈秦本紀〉、〈秦始皇本紀〉（瀧川資言《史記會注考證》本最佳；其次可用《史記三家注》或韓兆琦編著《史記箋證》。有書的同學可帶書來；沒書的，可使用講義3-14頁所附《史記三家注》） |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
報告或考試 |
50% |
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2. |
書評或劄記 |
20% |
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3. |
摘要 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/16 |
概說 《史記•秦本紀》導讀 |
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第2週 |
9/23 |
陳昭容老師專題演講：「從出土文物談春秋早期秦國歷史之一：從西垂到汧渭之會」（地點：上課教室新501） |
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第3週 |
9/30 |
陳昭容老師專題演講：「從出土文物談春秋早期秦國歷史之二：從夷狄走入華夏」（地點：上課教室新501） |
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第4週 |
10/07 |
秦穆公 |
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第5週 |
10/14 |
〈秦風〉和金石文辭 |
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第6週 |
10/21 |
族群關係 |
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第7週 |
10/28 |
摮(9de5)(85ac)霈(8ae6)??(87e5)??(9be6)(9bb8) |
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第8週 |
11/04 |
戰國中晚期的戰爭與國際關係 |
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第9週 |
11/11 |
戰國中晚期的制度與社會 |
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第10週 |
11/18 |
戰國晚期的人物 |
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第11週 |
11/25 |
秦律選讀 |
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第12週 |
12/02 |
秦律研究 |
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第13週 |
12/09 |
呂不韋與呂氏春秋 |
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第14週 |
12/16 |
秦始皇經營疆域、制度、社會與學術 |
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第15週 |
12/23 |
祭祀、信仰與工藝 |
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第16週 |
12/30 |
滅亡與餘響 |
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第17週 |
1/06 |
學期報告和綜合討論（一） |
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第18週 |
01/13 |
期末考�學期報告和綜合討論（二） |